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加拿大

加拿大

by leonhard38
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加拿大這本書是我近期看過最棒的書籍之一

內容非常親民,而且周遭的朋友居然也看過

早知道就借來看

不過買書的好處就是不僅可以收藏

對眼睛負擔低,想畫重點就畫,翻書感覺很棒

這本書從買回來,我大概翻閱了3次

每次都有不同的感受,而且這些日子

也常常榮登博客來的熱門榜

代表我的眼光還算不錯的!

現在博客來正在特價,如果你剛好在關注這本書,是很值得入手的唷!

底下這些本月熱門的書單值得推薦喔!

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這本加拿大的大綱與作者

也是業界大家所熟知

選書就是要選業界的人士

這樣閱讀起來才能吸收最正確的知識喔!

非常推薦加拿大給大家

希望幫助大家學得更多新知喔!

加拿大這本書在博客來優質推薦書單中,趕緊把握,因為剩下不到10本,沒有就沒有囉!

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明:

描述:

  來到以廣大國土面積而自豪的加拿大,會喜歡哪一種旅遊模式?想要擁抱大自然,想要體驗加拿大的文化等,就算還不清楚自己想要玩什麼,只要詳讀本書的介紹,一定能發現要造訪的目標。

  《地球步方—加拿大》除了豐富而完整的城市介紹,更有詳細的地圖與交通解析,並刊載相關的交通、飯店、餐廳等多樣情報資訊,不僅是想到加拿大自助旅行,體驗在地各式各樣旅遊樂趣的遊客,即使是參加團體旅遊也一樣可以充分派上用場。

  本書依大自然、文化、戶外體驗、美食、購物主題,精選出10大旅遊提案,可以到洛磯山脈體驗森林、湖泊、冰河組成的醉人景致;而每年9月中旬~10月中旬之際,魁北克一帶的森林更直接被渲染成滿目的紅黃美麗色彩,透過登山健行、獨木舟、周遊酒莊等活動,將最迷人的楓紅景致全納入眼底;也可到空氣中盈滿著負離子的尼加拉大瀑布洗滌身心,並搭乘霧中少女號體驗尼加拉大瀑布帶來的震撼;更可前往維多利亞與魁北克市,漫步於洋溢著歐式風情的美麗街道……

  本書更規劃各種旅遊加拿大的方式與路線:

  ★尼加拉葡萄酒路線、歐肯那根Okanagan葡萄酒路線
  ★到卑詩省的惠斯勒、洛磯山脈享受滑雪樂趣享受滑雪樂趣
  ★造訪布查花園The Butchart Gardens
  ★前進安大略省與魁北克省的楓葉街道
  ★3天2夜超滿足!尼加拉之旅特輯
  ★租車暢遊海天公路Sea to Sky Highway
  ★燈塔路線

  此外也有搭乘世界最高纜車、大平原上的印地安人與水牛、加拿大洛磯山脈的動物、北極熊的棲息地、探索法國移民歷史的伊凡吉林之路、馴鹿&冰山觀賞之旅、見識最正統的楓糖糖漿製作過程、加拿大的原住民族群等專欄,在旅行之餘,更能深入認識加拿大的自然、歷史與文化。

作者簡介

地球步方編輯室

  日本在1964年海外旅遊限制逐漸寬鬆後,一群少數人在沒有參團的情況下出國自助旅行,然後將個人海外旅遊信息寫下來交換,這就是《地球步方》的雛型,1979年《地球步方》創刊,變成日本最大的自助旅行情報交換媒介。經過30年的歷史,《地球步方》累積了驚人的旅行資訊量,這些重視實用的資訊大多是現地旅行者投稿提供,歷經其他旅行者的驗證推薦,因此在日本有極佳的口碑和信用,而步入多樣化旅遊時代之後,《地球步方》在編輯設計上逐漸改良,加集了特別企劃的內容、景點介紹和地圖(原來只有手繪地圖和旅者的建議),讓資訊更有架構、內容更有深度。

  目前全系列共222個書目,足跡遍即世界5大洲,銷售量超過800萬冊∕年,每1~2年更新資訊,是日本市場上最熱門的旅行指南書。

  相關著作
  《歐洲》
  《瑞士》
  《英國》

譯者簡介

林安慧

  資深日文譯者

許芳華

  資深日文譯者

須知:

  • 譯者:林安慧、許芳華
  • 出版社:墨刻   
    新功能介紹
  • 出版日期:2013/08/24
  • 語言:繁體中文

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 為了開拓教師國際視野與增進分組合作學習專業知能,並了解國外推動合作學習的實務經驗,教育部及國立臺北教育大學日前在大禮堂辦理21世紀關鍵合作力工作坊,邀請共同學習法創始人Dr.DavidJohnson,以「合作學習Peacemaker~人際衝突解決」為主題。基隆市政府也邀請國立臺北教育大學分組合作學習計畫團隊主持人張新仁校長,以及Dr.DavidJohnson於六日下午到南榮國中參加公開觀議課。
基隆市自一○一學年度起,計有十三所國中參加分組合作學習計畫」。南榮國中於一○三學年度獲選為深耕學校,並於一○四年經教育部評選為分組合作學習領航學校,國文、英語、數學、自然、社會等領域,嘗試分組合作學習策略,並組成校內和跨校的教師專業學習社群,定期辦理跨校跨領域共同備課工作坊、公開觀議課等活動,希望能透過教師的精進活化國中的教學,將學習的主動權還給學生,不僅學得知識,也培養學生學會學習的方法。
此次,公開觀議課科目為英語領域,授課教師為南榮國中教務主任黃明智,黃主任是南榮國中分組合作學習計畫的「執行長」,也是學校榮獲「深耕學校」和「領航學校」重要推手。黃明智擁有多年實施分組合作學習教學經驗,此次公開觀課教學策略,採以精熟為目標,教學策略以「共同學習法」為主軸,期透過參與公開觀議課教師的討論,深化分組合作學習教學策略探究,並具體展現本市國中進行分組合作學習的在地實踐,體現以「學生為中心」教學創新與教育翻轉思維,協助學生提升學習成效,成就每個孩子。

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